| 6070281607 |
Inclusió digital en alumnes amb NEE |
| 2018-2019 |
Assessorament. Professorat d'educació especial |
| |
|
| |
29/10/2018 - 25/3/2019 (21 hores) de 16:30h a 18:30h |
| |
CEE Siloé |
| |
ctra. de Torregrosa, 5 (Mollerussa) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Pla d'Urgell
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2018 - 26/09/2018 |
| |
DATA INICI PROVISIONAL |
| | |
| Descripció i Metodologia: |
El taller pretén facilitar recursos digitals per treballar en les noves tecnologies en alumnes amb diferents discapacitats.
|
| | |
| Objectius |
- Conèixer recursos TAC.
- Ampliar coneixements en l'ús de les TIC (commutadors, tauleta gràfica...).
- Conèixer estratègies per facilitar l'accès al currículum a través de les TIC/TAC
|
| | |
| Continguts |
Aplicacions concretes d'acord amb les necessitats i àmbits de treball.
|
| | |
| Formador/a |
Joaquim Fonoll
|
| | |
| Avaluació |
-Qüestionari de satisfacció en relació amb el disseny, el desenvolupament de l'activitat i percepció de transferibilitat.
-Aprofitament i transferència immediata dels aspectes relacionats amb els continguts de l'activitat.
-Definició de línies de treball a seguir per tal de consolidar l'aplicació de la formació treballada a la pràctica docent.
|
| | |
| Requisits de certificació |
-Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació.
-Avaluació positiva de les tasques realitzades en relació amb l'aprofitament i la transferència immediata.
-Document de valoració final, informe de seguiment dels serveis educatius i vistiplau de la inspecció.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Professorat del CEE Siloé
|
| | |
| E-mail |
crp-pladurgell@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dilluns |
29/10/2018 |
1630 |
1830 |
| Sessió 2 |
dilluns |
19/11/2018 |
1630 |
1830 |
| Sessió 3 |
dilluns |
26/11/2018 |
1630 |
1830 |
| Sessió 4 |
dilluns |
21/01/2019 |
1630 |
1830 |
| Sessió 5 |
dilluns |
18/02/2019 |
1630 |
1830 |
| Sessió 6 |
dilluns |
04/03/2019 |
1630 |
1830 |
| Sessió 7 |
dilluns |
25/03/2019 |
1630 |
1830 |
|
| | |
